計畫介紹
用 AI，把陪伴送到偏鄉的每一個角落
國立屏東大學長期深耕師資培育與偏鄉教育，自 106 年起執行「數位學伴」計畫、112 年起推動「雙語數位學伴」計畫。承接過去經驗，本校投入「AI Di+ 實驗方案」，整合生成式 AI 與因材網數位學習平臺，培訓大學伴以線上視訊陪伴偏鄉學童，提升學科能力、數位素養與自主學習力，落實「生命陪伴生命，生活教導生活」的核心精神。
弱勢關懷
跨越交通與資源限制，用線上陪伴讓偏鄉學習不受時空限制。
以學生需求為主體
結合因材網與 AI 學習夥伴，引導小學伴正確運用資訊解決學習問題。
推動社會支持網絡
串連大學、家庭與學校，打造能即時回應小學伴需求的支持系統。
激發大學生教育熱誠
陪伴歷程也是自我探索，點燃投身教育的熱情與職涯方向。
建構教育夥伴關係
深化大學－地方政府－國中小（UGS）長期穩定的教育夥伴關係。
團隊介紹
教育經驗與 AI 專業並重的執行團隊
由師資培育中心與 AI 數位轉型研究中心共同主責，結合多年偏鄉教育與雙語數位學伴的實戰經驗。
計畫主持人
林青穎
計畫主持人
- 應用英語學系助理教授／AI 數位轉型研究中心副執行長
- 美國德州農工大學雙語教育博士
- 美國哥倫比亞大學師範學院 EMI 教師專業培訓
- 經歷
- 國立屏東大學雙語數位學伴計畫主持人
- 114/115 年度性別平等教育日活動計畫主持人
- 校園雙語化計畫專家
- 中小學雙語教學在職教師增能學分班講師
- 大專校院 EMI 教師增能工作坊講師
- 大專校院 EMI TA 增能工作坊講師
- 國立屏東大學副國際長
- 大仁科技大學國際合作中心主任
計畫助理．Di+ 課程總督導
楊承安
計畫助理
- AI 數位轉型研究中心專案助理
- 國立屏東大學資訊工程學系碩士
朱若葶
Di+ 課程總督導
- 屏東縣歸來國小英文教師兼總務主任
- 國立屏東大學應用英語所碩士
- 國立屏東大學雙語學伴計畫英語指導老師
戚居清
Di+ 課程總督導
- 高雄市前鎮區樂群國小英語教師兼組長
- 國立中山大學教育研究所博士
- 國立屏東大學雙語學伴計畫英語指導老師
科技輔助自主學習團隊
陳淑蕙
長興國小 校長
吳合惠
麟洛國小 教學組長
陳一萱
社皮國小 導師
林玉姬
南港國小 教師
＊簡介籌備中，將於資料確認後補上。
課程督導
王柏閔
課程督導
唐宇瑄
課程督導
李品諺
課程督導
吳沛蓮
課程督導
＊簡介籌備中，將於資料確認後補上。
招募大學伴
成為大學伴，一起陪伴一個孩子的成長
不限系所，只要你願意花時間陪伴、樂於學習運用 AI 工具，就有機會成為孩子生命中的重要夥伴。加入後將接受完整培訓，運用因材網與生成式 AI，以一對四線上教學陪伴偏鄉小學伴。
- 完整教育訓練，涵蓋 AI 工具應用、教學方法與輔導知能。
- Di+ 課程督導全程陪跑，教學共備、線上觀課、即時給予建議。
- 累積服務學習時數與教學實作經驗，是師培生與一般生職前歷練的最佳舞台。
＊報名表單連結籌備中，正式開放後將更新於此按鈕。
一對四陪伴
線上小班陪伴，關係更緊密
多元培訓
完整教育訓練，安心上路
AI 工具實作
生成式 AI × 因材網教學
服務學習
累積時數與教學實務經驗
教學模式
科技加溫，讓陪伴更有方法
告別傳統講述式教學，透過工具與方法的結合，引導小學伴主動探究、自主學習。
因材網數位平臺
運用知識節點星空圖進行學習診斷，精準掌握小學伴的學習斷點。
AI 學習夥伴
結合生成式 AI 輔助備課與個人化學習建議，陪伴更精準有效率。
PBL 探究教學
從講述走向探究，引導小學伴透過問題解決建立自主學習力。
一對四線上陪伴
以視訊小班制建立信任關係，關注每位小學伴的學習節奏。
成果與執行經驗
教學花絮
相見歡活動
＊點擊照片可放大瀏覽，更多花絮將陸續更新於此區塊。
常見問題
關於 AIDI+，你可能想知道
由教育部推動、屏東大學執行的偏鄉數位陪伴計畫，結合生成式 AI 與因材網數位學習平臺，招募大學伴以一對四線上陪伴偏鄉國中小學童，提升學科能力與數位／AI 素養。
不限科系，凡對教育有熱忱、願意投入陪伴的屏東大學在學學生皆歡迎報名，經審核與遴選後將安排完整培訓。
採線上視訊、一對四小班陪伴，每學期約 10 週、每週 2 次、每次 1.5 小時，實際時間依大學伴與學習端排課而定。
每學期會有教育訓練，內容涵蓋計畫精神、數位學習平臺操作、AI 工具應用、教學方法與輔導知能。
歡迎透過下方聯絡我們窗口與計畫團隊聯繫，我們將說明合作方式與所需準備事項。
聯絡我們
想了解更多，歡迎與我們聯繫
不論是想加入大學伴、申請合作學習端、了解師資培訓及輔導，或單純想了解計畫，都歡迎與我們聯絡。